寄宿在学校的五年级男生小v死活不肯住校了，说寝室里有鬼。寝室里的小朋友也不敢睡觉了，他们告诉老师，小v已经好几次在房间里面看到鬼了，而且每天晚上小v都要开着电灯才能睡着。在无可奈何的情况下，父母带他来到心理阳光室。

       这是个内向害羞的小男生，智力正常，行为上有退缩表现，不敢正眼看咨询师，甚至老是往母亲身后挤。经过再三鼓励，小v终于愿意单独和咨询师谈话了。小v告诉咨询师，每天晚上熄灯时，他都会看到寝室里有鬼出现，这些鬼有时站在窗户上，有时附在墙壁上，有时藏在床底下，非常可怕，所以晚上要开灯睡觉。咨询师给小v纸和铅笔，请他把看到过的鬼画下来，小v略一思索，马上唰唰地画下好几个“鬼”的形象。仔细一看，原来大多数是电视中类似动漫人物和《西游记》中的妖魔鬼怪。再询问小v父母，大概弄清了小C心理问题的症结。

      原来，小v的父母一直忙于生意，很少有时间管孩子，小v从小由爷爷奶奶带大。祖父母都比较迷信，经常带小v出入佛堂庙宇，使他从小就接受了鬼神的存在。读小学后，每次星期天，父母都让他自己看电视和碟片，小v对鬼怪和科幻片比较感兴趣。前一个星期天，小v和父母一起看了一个很恐怖的鬼怪惊悚片，当时小v就边看边尖叫。前几个星期，由于小v生病，奶奶替他去请教了菩萨，才知道原来是邻家一个淹死的鬼魂附在小v身上。于是奶奶求了“仙丹”，叫小v吃下，还在老家专门搞了“驱鬼”活动，没想到这鬼不但没赶走，还带到学校来了。

      毫无疑问，小v是由于受了关于鬼怪的暗示和恐怖的刺激，加上性格内向，对住校生活感到十分紧张而出现上述症状的。了解了症结，辅导也就比较容易了。首先，告诫父母和祖父母，不要再当着孩子的面搞迷信活动或让孩子接触鬼怪类的恐怖片；其次对小v进行认知辅导，让他明白，画在纸上的鬼并不存在，是他头脑中想象出来的，所以不必害怕；同时采用系统脱敏疗法和支持疗法，帮助他克服住校生活中出现的问题。经过一段时间的辅导，目前，小v已很好的适应了住校的生活。

      孩子的许多心理问题，根源在于家长。家长自己的言行举止，会对孩子的心理产生深远的影响，这是值得我们注意的。