大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。通过学习第一单元的课文，我们感受到万物复苏的春天里燕子的活泼机灵，炎炎夏日里荷花的美丽身姿，小山村里神奇有趣的珍珠泉，领略祖国大好风光的同时，你是否也想起了自己可爱的家乡呢？家乡的哪一处风景给你留下了深刻的印象呢？就让我们用自己的笔描绘美丽的家乡吧！

      同学们，在写作之前，叶老师想送给大家几个“写作小锦囊”，希望对你的这次习作有所帮助：（1）选择好要介绍的景物。我们的家乡有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但在一次小小的作文中不可能面面俱到、逐一介绍，那就把自己印象最深的、最熟悉的或者最喜欢的景物写下来。（2）抓住特点介绍景物。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其 他景物的不同之处，是它自己所独有的。（3）按一定顺序写。写景一般有时间顺序（如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍）、空间顺序（如从远到近、从上到下、从左到右、从中心到四等）、从整体到部分。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据表达的需要来确定。（4）展开丰富的想象。（5）表达对 家乡的热爱之情。家乡的每一处景物，都让我们充满自豪感、喜悦感，在写作文的过程中，要把对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中。
       罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，发现特点，就能把家乡的景物写生动，让读者有身临其境般的感觉！

例文赏析：

                                                      我爱家乡的古运河

       它虽然没有黄河的汹涌澎湃，没有�У汉�的安静美丽，更没有长江的波澜壮阔，但它却有着自己独特的韵味，它就是我心中最美丽的河――古运河。
       早晨，运河朦胧一片，像童话世界的仙境一样梦幻。透过薄雾，依稀能看到河对岸的点点灯光。河上有一座古老的拱形桥，只有一个大桥洞，像一位驼背的老人守护着运河。河面上行驶着一只只小船，它们在悠闲地散步。远处，一只不知名的水鸟站在河边，静静地注视着河水。河边上的广场从早上起就开始热闹了，一些爷爷奶奶正在运动，有的打太极，有的踢毽子，还有的跳绳。
       中午，运河被太阳照耀着，河两边的景物清晰地展现在眼前。来来往往的货船、客船，络绎不绝地从运河上驶过，不时还能听到阵阵的鸣笛声。河两岸长满了柳树，一阵微风吹过，柳树在风中招手，仿佛是在欢迎来自四方的游客。运河边上有一条古老的小巷，到处都流露着古朴的杭州味道，不时还能看到拿着照相机的摄影爱好者在拍摄。
       夜晚的运河没有白天的繁华热闹，它将自己另外一面展现给大家。夜幕降临时，运河变得璀璨无比，像灯的海洋一样。路灯装扮了运河，河面上波纹绚丽多彩，像给运河披上了一件七彩衣。河边的阁楼挂起了红红的灯笼，�獠熟陟凇�
       运河那独特的韵味，吸引了许多游客来参观。我为家乡有这样的风景而感到自豪！
     【点    评】小作者选题新颖，观察仔细，语句优美，抓住了家乡古运河的特点来描写，从白天的运河写到夜晚的运河，不仅有河边与河上的静态景物，还有广场与船上的动态景物，动静结合的描写体现出运河的美丽，也体现了对家乡的喜爱之情。

                                                      美丽的西溪湿地

      杭州有闻名遐迩的西湖，有名声赫赫的雷峰塔，有家喻户晓的岳王庙，但我最喜欢西溪湿地，那里风景秀丽，景色宜人，美食应有尽有，是旅行休闲的好去处。
      走进�飨�湿地，首先映入眼帘的是一个大大的湖。湖上漂浮着许许多多睡莲，大小不一，形态各异，像一个个绿色的小精灵躺在水中仰望天空。池塘边长满了密密麻麻的芦苇，像手拉着手，肩并肩的小朋友簇拥在一起，随着微风跳起舞来！湖上用木板架起了一个小平台，供前来观光旅游的客人们边喝茶边欣赏美景。
      沿着小路往前走，就看到一座用石头砌成的小桥。小桥上爬满了绿绿的爬山虎，好像给小桥穿上了一件迷彩服。每当游客走到此都会驻足拍照。桥身面对池塘，站在小桥上看望湖面，那视野就更开阔了：能看到湖面上驶过来的小船，能看到远处的小山……站在小桥上看风景，真是赏心悦目。
       翻过小桥，继续往前走就看到一座塔。塔顶尖尖的，看去像一根针。登上塔顶眺望远方，整个湿地美景尽收眼底：碧绿碧绿的池塘，烟雾迷蒙的远山，郁郁葱葱的树木，弯弯曲曲的河道……如果把眼前的美景看作一大幅活的油画，那画家的本领可真了不起。
       西溪湿地不仅风景优美，那里还是美食天堂。冰淇淋、烧烤、龙井茶、椰子汁……真是应有尽有，给来西溪湿地游玩的游客提供了方便。游客们坐着摇橹船，品着龙井茶，欣赏着美景，别提有多么美好和��意了！
       西溪湿地景色秀丽，美食应有尽有，吸引了许许多多中外游客前来观光旅游。我喜欢家乡的西溪湿地。
     【点   评】小作者以“移步换景”的方式描写家乡的一处景物，脉络清晰，层次分明。可贵的是小作者在看景的过程，充分发挥想像，把想像通过拟人、比喻等手法形象的表达出来，使文章语言描写活泼生动，富有情趣。

                                                          美丽的杭州，美丽的西湖

      “上有天堂，下有苏杭。”我的家乡就是这“人间天堂”――美丽的杭州。
西湖犹如一颗璀璨的明珠，吸引着中外游客。
        春天，西湖边的柳树长出了鹅黄的嫩芽，仿佛在告诉大家：春姑娘来啦！ 桃花也迫不及待地露出了粉红的小脸。 你看，它们随风摇摆，好像在催促其它 花朵：快点儿开放吧！小鸟儿们都飞回 来了，欢快地鸣叫着。你瞧，它们有的 在筑巢，有的在寻找食物，还有的在地上蹦蹦跳跳的，开心极了。
        夏天，西湖里开满了荷花，有红的、粉的、白里透红的……它们有的像羞答答的小姑娘正含苞待放，有的像可爱的孩子早已舒展开娇嫩的花瓣，还有的像亭亭玉立的少女，在绿叶的衬托下显得婀娜多姿……这不禁让我想起南宋著名诗人杨万里赞美西湖的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
        秋天，西湖边的桂花开放了，甜甜的香气，特别沁人心脾。枫树的叶子红了，银杏的叶子黄了……落叶满天飞舞，好似一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。
小松鼠在高大的树上窜来窜去。小麻雀一会儿在地上蹦蹦，一会儿在树上跳
跳。它们在干什么呀？我想，大概是为 迎接寒冬的来临在做热身操吧？
        冬天，凛冽的北风“呼 ―― 呼――”吹来，早早儿地把候鸟们吹得无影无踪。树枝也变得光秃秃的，只剩下洁白的雪花。你看，一会儿功夫，地上就积满了白雪，大树也穿上了银白的大衣。调皮的孩子们不怕冷，他们和大人一起，在西湖边上看看断桥，赏赏梅花，打打雪仗，有时还堆个胖雪人。你看，这个雪人睁着它那双大眼睛，好像在寻找春天的踪迹呢！
      美丽的杭州，美丽的西湖，真不愧是人间天堂！
    【点　评】读着小作者优美又有些 俏皮的文字，仿佛西湖四季那幅美丽的画卷就在眼前徐徐展开。细心的观察、 丰富的想象、生动的比喻，把春、夏、 秋、冬的西湖描绘得有声有色，深深地吸引了读者。