【教学目标】：

1.知识与技能：使学生游戏中发现不同的取胜策略，并会运用“倒推”取胜策略进行游戏活动。

2.过程与方法：通过主动探究发现问题的模式，培养学生直觉思维与逻辑思维的能力，体验一种创造性思维的过程。

3.情感态度与价值观：感受取胜策略在游戏中的价值，激发学生的好奇心与求知欲，培养学生爱数学，学数学的情感。

【教学重难点】：

重点:使学生学会运用"倒推"的取胜策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤.

难点:使学生在对解决实际问题过程的不断反思,综合运用，进行简单推理的能力.

【教学准备】：课件、面具、活动记录表、棋子

课前互动：

师：上课前，老师想做一个调查有多少同学们知道自己爸妈的年纪？

生1：我知道，我爸爸36岁，我妈妈34岁

生2：我也知道，我爸爸42岁，我妈妈41岁

生3：我知道，我爸爸39岁，我妈妈36岁

……

师：恩，不错，看来我们大多数同学都知道自己家长的年纪。那你们想不想知道老师的年纪吗？要不要猜一下？

生1:35岁

生2:28岁

……

游戏课堂教案设计.doc