为提升教学质量，舞蹈教师通过教研活动，深入探讨教学方法、技巧以及内容，不断提升教学质量，为学生提供更优质的教学体验。近日，舞蹈项目在周老师的带领下进行了深入探讨。 主题：《健康快乐每一秒》热身练习
1、训练目的：
运动前，要进行准备活动，我们将这种准备活动称为热身。正确的热身是进行运动的前提和基础，不但能提高舞蹈练习的效率，而且可以降低运动损伤的出现，所以从小帮助孩子养成良好的运动习惯，是舞蹈教师非常重要的责任。
热身训练的作用如下：
a.肌肉温度升高，使肌肉收缩更加有力、迅速；
b.提高肌肉的柔韧性；
c.降低肌肉、韧带和肌腱的粘滞性，使关节的活动范围增大；
d.提高心率，加速血液循环；
e.增加柔韧性、延展性和动态活动度，提高神经肌肉效率。
2、注意事项及动作要点：
注意事项：
a.动作顺序应由易到难、从稳定到不稳定、从单关节到多关节；
b.关节活动的幅度应由小到大；
c.跳跃动作落地要充分控制，减少热身过程中对踝关节、膝关节造成
的冲击，同时增强孩子的本体感觉能力。
3、主要动作及规格：
头部：
a.训练部位：颈椎、颈部肌群及软组织（胸锁乳突肌、斜角肌、头
夹肌、颈夹肌、深层颈屈肌群等）；
b.动作要点：低头与仰头时，尽量保持颈部拉长、肩部放松状态；
肩膀：
a.训练部位：肩关节、周围肌群及软组织（斜方肌、三角肌、肩胛
提肌等）；
b.动作要点： 交替耸肩时胯部和腰部尽量保持稳定；
腰部：
a.训练部位：腰椎、髋关节及核心肌群（腹直肌、腹内斜肌、腹外
斜肌、竖脊肌群、腘绳肌、腓肠肌等）；
b.动作要点：前下腰手扶地同时会拉伸身体整体后侧肌肉及筋膜，
后背从侧面看应该是一条平滑曲线。
胯部：
a.训练部位：髋关节、核心肌群、屈髋及伸髋肌群（腰肌、髂肌、
股直肌、臀大肌等）
b.动作要点：抬踏步时大腿抬 90 度与地面水平，上身保持直立。
膝踝：
a.训练部位：膝关节、踝关节、周围肌肉及本体感觉（股直肌、腘
绳肌、腓肠肌、比目鱼肌等）；
b.动作要点：蹲的时候脚后跟不要离开地面，膝盖对着脚趾尖的方
向，上身保持直立。
4、组合动作与顺序节奏
准备位置：正步位站立，双手自然放于体侧
准备音乐： （四个八拍）
（1） -（2） 不动
（3） 1-8 原地抬踏步，同时屈肘摆臂，四次
（4） 1-4 原地抬踏步，同时屈肘摆臂，两次
5- 踏步立定，双手叉腰
6-8 保持不动
第一段 （四个八拍）
（1） 1-2 低头
3-4 回正
5-6 仰头
7-8 回正
（2） 1-2 屈膝半蹲，肩交替单耸肩
3-4 站直
5-8 重复 1-4
（3） 1-2 右转头
3-4 回正
5-6 左转头
7-8 回正
（4）1-8 重复（2）
第二段 （四个八拍）
（1） 1-2 右脚向旁跨出，双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平
3-4 翻掌手心向前，前平位推出
5-8 掰膀子两次
（2）1-2 双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平
3-4 翻掌手心向前，前平位推出
5-8 前下腰两次
（3）1-2 双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平
3-4 翻掌手心向前，前平位推出
5-8 右转腰两次
（4）1-2 双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平
3-4 翻掌手心向前，前平位推出
5-8 左转腰两次
第三段 （四个八拍）
（1）1-2 双手叉腰 ，正步位半蹲
3-4 直膝
5-8 拍手同时蹦跳四次
（2）1-8 重复（1）
（3）1-4 3 点方向行进吸跳步四次，双手屈肘摆臂，眼视 1 点
5-6 屈膝蹲，插腰
7-8 直膝
（4）1-8 重复（3）反方向（7 点）动作
第四段 （两个八拍）
（1）-（2）1-8 原地抬踏步，同时屈肘摆臂，八次
（3）1- 自由造型
5、教学提示
a.动作顺序应由易到难、从稳定到不稳定、从单关节到多关节。
b.关节活动的幅度应由小到大。
c.跳跃动作落地要充分控制，减少热身过程中对踝关节、膝关节造
成的冲击，同时增强孩子的本体感觉能力。
6、教育意义：帮助孩子养成科学健康的运动习惯，预防运动损伤。 7、歌词：
一二三四 二二三四 三二三四 运动开始
玩玩闹闹 不怕不会电脑 蹦蹦跳跳 卡丁车一样跑
扔掉我的球鞋 套上旱冰刀 我们一起运动一起潮
垃圾食品不要不要 三餐都吃饱 睡得早也起得早呀 精神最重要
护腕手表墨镜背包 一个不能少 活力飘飘身体就有糖果的味道
玩玩闹闹 不怕不会电脑 蹦蹦跳跳 卡丁车一样跑
扔掉我的球鞋 套上旱冰刀 我们一起运动一起潮
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