为了更好地解读《指南》，理解《指南》，12日中午，小班年段开展了“《指南》背景下小班健康领域目标的解读与实施”的教研活动。活动中，吴晓红老师先阐述了自己针对《指南》的要求所开展的一系列的活动，阐述了观点：成人要放手让孩子去尝试做一些力所能及的事情，老师也要学着做一个“偷懒”型老师。接下来，老师们分年段讨论如何做一个“偷懒”型的老师。三个年段的钱灵飞、郑文娟、陈芳老师分别进行阐述。