公开课反思 --------绍兴市青少年活动中心 戴芸芸 本学期我在城东三年级班级中展开了一次家长公开课，由于阔别了讲台小半年，所以这次公开课，对于我本学期更好的开展教学工作很有必要。 在这学期开始之前，我就有计划要本学期中旬，邀请学员家长一起来参与我们的英语课堂，在临近公开课的前一周，我打印好了邀请函，内容包含公开课的授课具体内容，和家长的反馈意见表，并提前一周通知学生开公开课，考虑到学生年龄小不大记事，我还特意利用中心网站，给每一位学生家长发了通知。 当天公开课就有三位家长参与，平时有爷爷奶奶外公外婆接送的孩子，今天都改由妈妈们送过来，家长到了之后，我立马请家长坐到教室最后面，这样就能有助于家长时刻关注到自己孩子的上课表现，又不影响孩子听课，上课过程中，我利用事先准备好的单词卡片，引出新单词，又将单词卡片拼凑成了一幢小房子，这一点充分吸引了学生的兴趣，很快抓住了学生的注意力，教学过程中我注重引导，让学生自主学习，我教地很开心，学生学地很开心，学生掌握的效果特别好，我想这就是我和家长共同的期望。从之后回收的意见函中看到，家长对我这堂课予以了很高的评价。在与家长的交流中，了解到学生更多的信息，这对我开展今后的教学工作起到了更大的帮助。 通过这次家长公开课，是对我的课堂成果最好的呈现，能让学生家长了解到我的工作状态和学生的课堂表现，让家长放心把孩子交给我，美中不足的是这次公开课，我事先通知是发出去了，但是没有要求家长及时告知能否参加，或许有些家长由于工作忙，短信来不及看，错过了时间，这会影响家长的出席率，以后就方面需要改正。  |
