动漫手工课程一直以来深受学生的喜爱。制作二脚钉贺卡这一课程将二脚书钉作为卡通形象的关节活动轴点进行想象和创意，制作一张动态的贺卡。教学内容分为卡通形象绘制和关节设计两部分。学生绘制卡通形象并为其设计相应的动作添加适当的背景来完成贺卡的制作。整个课程从设计的乐趣中激发学生学习的兴趣，提高学生的造型能力、想象能力、创意能力。  

      本课的授课对象是校外培训3-4年级的学生，该年龄段的学生对动漫的造型基础把握较好，但对于动漫画的想象空间比较有限，思维定势较明显，手绘创意和构思也比较薄弱。要想改变这种普遍的现状就得多结合一些新奇材料开展教学来激发学生的灵感。因此在教学环节设置上以“提出问题――分组探讨――现场传授――归纳方法――合作实践――作品点评”的线索逐步展开，通过这种生动有趣的上课模式或活动方法来激发学生的学习兴趣。