“文学班用心良苦，给孩子们准备了这么有趣、生动的课堂，我们真心收益。”6月10日下午，文学班为学前的孩子们定制了六堂生动有趣的学前拼音与绘本试听课，孩子们专心听讲，积极发言，与老师进行了有趣的互动，一起走进课堂的家长们听完课后，好评多多。

试听课共分学前拼音与绘本两个班型，学前拼音在科206、科207两个教室进行，分别由叶老师、徐老师和顾老师执教，绘本班则在科205教室，由张老师与史老师分头执教。

走进神奇的拼音王国

 在科207教室里，一上课，文学班的叶老师就跟孩子们开始了“我是谁”�幕ザ�游戏，孩子们一下子和老师熟络了起来。接着，叶老师让孩子们自选头饰作为奖励，让孩子们的学习兴致顿时提高了。孩子们纷纷挑选了可爱的动物头饰，可头饰中的拼音字母却遭受了冷落，叶老师便由此引出了拼音作用的讲解，以及学好拼音的重要性，自然而然地把孩子们领进了拼音王国。

 “圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴�� �� ��”；“太阳出来红通通，公鸡一叫o o o”；“清清池塘一只鹅，水中倒影ｅｅｅ”。叶老师通过一首首有趣的儿歌和活泼的拼音休息操让孩子们轻松、愉快地认识了�� o e，好玩的声调游戏激发起了孩子们学习拼音的极大兴趣，课堂寓教于乐，让孩子们在长长的60分钟里还意犹未尽。叶老师还对孩子们的发音一一进行纠正、指导，家长们都表示叶老师的课堂气氛活跃，学习轻松自然，孩子们趣味盎然。

 隔壁科206教室里，徐老师和顾老师也正带着孩子们在神奇的拼音王国里游戏、学习，她们带着孩子们学习了拼音字母i、u、ü。

空气清新的早晨，嫩嫩的草，绿绿的树，一条小溪欢快地流着・・・・・・孩子们在徐老师美妙的故事里认识了单韵母朋友i、u、ü，顾老师则用一连串的儿歌让孩子们开心诵读拼音字母。

畅游有趣的绘本故事

“欢迎小朋友们来到火车屋！走进火车屋，每个小朋友就都是小火车喽，来，我们戴好头饰，排好队，火车马上就要出发了！”绘本班的张老师在欢迎孩子们了。伴着欢快的音乐声，科205教室的孩子们脱下小鞋子，在爬行垫上开着小火车，笑声不断。

张老师以自然的教态、丰富的表情、亲切的语言，带领孩子们跟着故事中的快乐小火车来到大山，一路上，小火车遇到了大风、大雪，他们该怎么办呢？张老师通过演一演的形式，引导孩子们说说遇到困难时，你会怎么做？不仅培养了孩子们的想象力和观察力，也提高了孩子们的口头表达能力和表演才能。

整堂绘本课，张老师精彩的教学深深吸引着孩子们的注意力，每一个孩子都被带到了故事情境中，大家都被小火车敢于面对挑战、勇于克服困难、乐观向上的坚强品质深深感染。孩子们纷纷表达了决心：说自己也要像小火车一样，做一个快乐、坚强的小勇士。

随后，孩子们还同史老师一起走进了《咕噜牛》的绘本故事，领教了咕噜牛的强大威力。

此次试听活动，文学班老师们不仅向家长们展示了丰富多彩的教学�侄危�而且让孩子们在轻松愉悦且富有童趣的课堂学习中掌握了知识、熏陶了情操、锻炼了意志。老师们从家长中肯、宝贵的建议中，了解到了孩子及家长的需求，相信经过试听活动，老师们会更加用心、细致地备课，让文学课堂精益求精、精彩纷呈。