12月19日上午10：00―10：40，城东科技楼207教室，绍兴市青少年活动中心文学班，精彩正在演绎，教室里快乐的笑声不时响起，叶老师正引领着她的六年级学生，一起品味摸奖的心理。

        课伊始，叶老师就让大家了解喜怒哀乐诸多情绪，让大家了解，不同时段会产生不同的情感体验。然后，她又让学生学习考试考砸以后的心理体验，并让学生进行仿写。

         最激动人心的当然是学生和家长摸奖了，当一、二、三等奖接踵摸出的时候，心理却各不一样：有的真正获奖；有的是再摸一次的奖励；还有的甚至以表演作为奖励。那可让一些腼腆的学生为难了？有喜有忧，众生态历历在目，学生各种不同的心理当然也表露无疑。当然，如何指导学生把各种不同的心理，或者是前后有变化的心理活动生动传神地写下来，也是要动一番脑筋的。

       从家长的快乐互动，从学生的细细品析中，可以感受到叶老师的良苦用心，如此轻松的课堂��却其实包含着写作的多番心境。这样的经历，当然会让高年级的学生会有更多的长进。快乐家长开放日活动，在快乐中获得知识。 课堂趣味多多，学生的收获多多！

我要抽奖，我来

看看抽中了什么

揭晓谜底的时候

谢谢孩子给妈妈做美食，给个拥抱